新闻资讯

新闻资讯

教育部发布新规范,指导高校数字校园建设创新发展

2021-04-01

  据教育部官网3月26日消息,为扎实推进教育信息化2.0行动计划,积极发展“互联网+教育”,教育部于近日印发《高等学校数字校园建设规范(试行)》。

《规范》明确了高等学校数字校园建设的总体要求和主要组成,规定了基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全和保障体系的通用要求,适用于高等学校开展数字校园及智慧校园的规划、设计、建设和实施。

《规范》提出,要围绕立德树人根本任务,结合业务需求,充分利用信息技术特别是智能技术,实现高等学校在信息化条件下育人方式的创新性探索、网络安全的体系化建设、信息资源的智能化联通、校园环境的数字化改造、用户信息素养的适应性发展以及核心业务的数字化转型。

>>>迎接新规范 助力智慧教育变革
《规范》的出台为高校转型数字校园、智慧校园提供了顶层设计,必将促进教育信息化建设进入加速发展阶段。在《规范》中强调“基础设施”的建设是数字校园的基础,而“信息化教学环境”则是“基础设施”的关键一环。
  博汇科技以“创新技术引领新型教学空间设计”为宗旨,致力于打造“智慧教室领跑者”的品牌形象,围绕《规范》中“高校信息化教学环境”的建设要求,精心打造 “智慧教室、智慧管理和智慧教学”三位一体的全新信息化教学解决方案,助力各高校为《规范》的落实打下坚实的基础。

  博汇科技通过不断的科技创新及落地实践,在技术、质量和服务等综合实力方面绽放出显著优势,公司旗下博汇乐课系列产品成功应用于清华大学、北京大学、中国科学院大学、中国科技大学、北师大教育集团、山东大学、青海大学、安徽大学等几十家全国知名高校和单位。

>>>升级新技术 创优教育生态发展

「智慧教室云课堂解决方案」博汇科技智慧教室云课堂解决方案通过乐课盒子智能终端,结合互联网的云服务能力,轻松实现了远程同步课堂、在线直播、课堂测验和智能教学质量评估分析功能,覆盖电脑端、手机端和平板等多终端,实现师生在本教室、远程教室、办公室、家里等不同空间共上一堂课的教育目标。

「互动研讨智慧空间解决方案」博汇科技互动研讨智慧空间解决方案通过乐课盒子智能终端,结合BYOD接入和智能触屏交互技术,推动“以学习者发展为中心”的教学模式,倡导分组探究式教学,灵活开展分组研讨、多屏协作、成果展示及多元评价等教学活动,致力于打造新型“教”与“学”信息化空间,支持项目制学习(PBL)、跨学科融合教学、案例教学等创新教学活动。

「阶梯教室互动教学解决方案」博汇科技阶梯教室互动教学解决方案应用于阶梯教室的课堂教学,聚焦解决大教室“板书看不清、内容听不清及师生互动难”的三大难题,实现计算机桌面、板书、PPT、视频、图片以及其它课件材料的巨屏呈现,同时可灵活开展考勤、提问、抢答、测验、弹幕等课堂活动,帮助教师开展多元化的课堂教学,给学生带来更加丰富、生动、创新、享受的课堂体验,助力教师打造“金课”,让阶梯教室成为生产“金课”的前沿阵地。

「教学空间智慧管理解决方案」博汇科技教学空间智慧管理解决方案,围绕教学环境、教学资源,实现统一的调度、控制和大数据呈现,为高校信息化管理人员带来更加便捷高效的工作体验。系统综合运用分布式显控、全网络化编解码、视窗智能交互、信息流智能分析、大数据可视化呈现等技术,协助用户灵活开展教室管控、电子监考、巡课督导、业务展示、综合运维等活动,推动教学空间信息化建设的集约化治理,充分发挥信息化治理在教育教学、管理和服务改革发展中所发挥的作用。
  伴随着教育信息化更新迭代,博汇科技将携手行业用户共同探索智慧教育新生态建设最佳实践,打造教育信息化领域的新理念、新技术和新产品,用创新技术引领新型教学空间设计,推动信息技术与教育教学深度融合。


微信扫一扫
关注博汇公众号

关注我们

博汇科技公众号

联系我们

博汇科技公众号

北京市博汇科技股份有限公司

京ICP备05027856号 京公网安备11010802028947号

北京市博汇科技股份有限公司

京ICP备05027856号 京公网安备11010802028947号